Zum Beispiel Gentiana*: Gentiana, albanischer Herkunft, besuchte ab dem Kindergarten die gesamte Schulzeit in Basel. Nach verschiedenen Schnupperlehren entschied sie sich für den Beruf der Pflegeassistentin. Empfohlen wurde ihr die berufsorientierte Vorlehre (Schulunterricht kombiniert mit Praktikum in einem Betrieb). Zur Unterstützung bei der Suche nach einem Praktikumsplatz wünschte sie sich eine Mentorin und sie meldete sich beim Mentoring-Programm für Jugendliche zwischen Schule und Beruf an. Ab Januar 2006 sammelten Mentorin und Mentee die Adressen aller möglichen Spitäler und Heime und bestimmten die Schwerpunkte. Gentiana schrieb die Bewerbungen. Nach einer zweiten Runde Bewerbungsschreiben konnte sich Gentiana an einem Ort vorstellen und die Schulferien für eine Schnupperlehre nutzen. Nach Ende der Schnupperlehre erhielt sie die mündliche Zusage und ebenso kam der schriftliche Vertrag für die Vorlehre zustande. Auch später, als sie bereits Praktikantin war, holte sich Gentiana weiter die Unterstützung der Mentorin, zum Beispiel zur Vorbereitung für Mitarbeitenden-Gespräche. In der Zwischenzeit war Gentiana klar geworden, dass sie weniger Pflegeassistentin als vielmehr Pflegefachfrau werden wollte. Der Wunsch, Pflegefachfrau zu werden, war zu jenem Zeitpunkt jedoch noch nicht realisierbar, da zuerst Bildungslücken geschlossen werden mussten. Seit kurzer Zeit bewirbt sich nun Gentiana nach den Vorgaben der Vorlehre, nach wie vor in Zusammenarbeit mit der Mentorin. Während der Praktikumsmonate entfaltete sich Gentiana sehr und sie engagiert sich motiviert für ihr Ziel Pflegefachfrau. *Name geändert Zum Beispiel Gökhan Zum Beispiel Mireille Diese Seite drucken